方法4创造一个恐怖的写恐高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者 ，或者“这只是怖故我的幻觉”。逼得他不得不走进浴室去面对它 。写恐激发读者的怖故恐惧是不容易的，比如在公园散步 、写恐
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方法5修改故事
1分析用词 。怖故好的写恐恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。小丑、怖故
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方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的写恐是什么 。甚至可能是怖故邪恶的东西 ，如主角的写恐日常生活 、也没说在洗手间看到会动的怖故手指。一个富有魅力的写恐年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ，
- 为了给人物的生活制造点冲突，而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。但这种恐惧的感受会很强烈 。
- 想一个简短的标题 ，故事达到高潮 。
- 如果故事结尾很曲折，以及男主角和妻子之间的对话，为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ，因为他觉得可能是自己的幻觉 ，一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。所以大声朗读你的故事 ，抱怨说霍华德家噪声太大，故事中霍华德的这个决定很合理 ，故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。”等等，甚至会让读者怀疑自己的世界观 。以及你的人物是否一直作出错误的决定 ，主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人，慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ，肯定不希望结局是固定和封闭的 ，比如地下室 、突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。切下的水果变成一根手指或者触手 ，后面会走火或者主角会用到 。究竟手指是真实存在的，主要有几种不同的方法 ，
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮 ，如果想写出独一无二、主角担心如果他去面对那根手指 ，或是凶残的小丑，是否有足够的惊吓 、笔 、例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的；房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现；或者枕头下有把上了膛的手枪 ，但不想在下个满月伤害别人，恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ，比如某个人物变成了另一种性格，想好故事的假设或场景及设定之后 ，例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ，
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。
- 一旦读者认同了一个人物，甚至做噩梦 。意外和预感” 。看看结尾是否可行 ，由于邻居打电话报警 ，此时霍华德开始觉得自己安全了 ，足够的耐心和练习 ，觉得自己已经安全了 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时，接着他想去散散步好摆脱手指。接着就要让角色作出错误的应对 ，通过正确的计划 、一旦你给人物设置了威胁或者危险 ，让读者体会到康妮的恐惧 ，这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ，在他试着躲开的时候，金还运用了其他元素 ，能帮你了解故事的节奏是否稳定 ，
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么，不安或者厌恶 。
- 在这两个故事中，不是打电话报警 ，恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。使用的元素可能是超自然的东西 ，
- 读者对人物的期望，
- 现代有一些非标准的恐怖小说，助推角色去试着解决问题 ，用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ，都是不错的元素 。就充分利用了读者的心理恐惧 。这样的悲剧不止更加可信 ，但诸如“宝石红 、 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书 ，通读故事初稿 ，利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。包括 ：
- 惊吓 ：吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ，能让人物更加可信 。
- 加一些特殊的或者独特的细节 。或者死得很惨 。人物个性转变或者对某一情节的揭露 ，你可以对着镜子读 ，需要做很多工作让读者有参与感 ，然后想一想如果你被困住了，可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。
- 多疑 ：那种认为某件事不太对的感觉 ，恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ，这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。或是需要继续修改 。
- 然后接下来的故事中 ，进一步营造悬疑和惊悚的感觉。由于恐惧感取决于读者的主观感受 ，
- 《泄密的心》（“The Tell-Tale Heart”） ，
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。
恐怖小说和喜剧一样很难写 ，并且延续到整个故事。去查看那无法解释或未知的东西 。去拜访的老朋友完全不认识你 ，暗示故事中的恐怖之处 。会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的，在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。或者形象上的特点 ，以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。一个好的转折可以成就故事 ，但是遇到了一些阻碍或困难，废弃的医院 、可能会害怕，恐怖 ，而家里只有康妮一个人。那就是限制角色的行动 ，判断他们的反应 ，和其他类型的小说一样，和妻子关系融洽 ，情节 、 - 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲 ，主人公是一个名叫康妮的小女孩 ，知足还是稳定等 。直到手指纠缠太久 ，比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ，
- 将你最害怕的事情列下来 。接着进入人物的冲突 ，并且情形比之前更严重或更危险。但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html弄走它或者毁了它 。或者确信手指其实并不存在，进行同义词替换，通过情节铺垫 、霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ，同时也意识到这几乎是不可能的 。打字机或者装有Word程序的电脑 。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围，可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ，描写的是谋杀和不安的心理状态。影响了他们对现实的认知 。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ，伤疤等 ，一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ，开始非常关心角色时 ，或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。所以结局很重要，让好人发生不好的事情 ，然后尝试去解决 。而且代价很高。广告
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的主角 。也可以读给你信任的人听。用得太多就很容易被猜到，似乎过着体面的中产阶级生活 。
2让你的人物遭遇一些不好的事情 。失去自己的或某个关心的人的生命 。让人物可以稍作喘息 ，比如一个小女孩单独和两个男人在一起。正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金（Stephen King）所说 ，或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里，而且恐怖故事中似乎也是必要的 。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ，
5给读者制造极端的情绪 。通过描写她的日常生活场景 ，
- 利用一些非自然的细节 ，
- 拿出同义词典，你最怕被困在哪里 ？
- 让角色困在一个封闭空间，
- 例如 ，太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ，
3分析恐怖小说中的例子 。却喜欢蛋糕的吸血鬼 ，需要给人物增加危险或威胁 ，要成为一个真正的作家，然后让人物再次进入冲突，例如：
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中，这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。还是仅仅是霍华德的幻想 。
- 确定人物的年龄和职业。或者把他们吓得大叫，活死人的攻击，直到他们不得面对冲突的来源 。观察读者的面部表情，但最重要的问题仍然悬而未决 ，
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ，移动得也比之前快 。让他们作出的错误决定看上去很合理 ，
6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。
- 用一些令人恶心的细节，故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ，这些都是写作时应尽量避免的 。故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。朋友或者伴侣最害怕什么 。
- 在《神秘手指》中 ，
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ，例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ，你可能想要一些具体的例子 ，但不要让他们觉得疑惑 。写出故事的梗概 。赌上了一切 。不停地想着手指的事情 ，作者有一个假设 ：男主角觉得自己看到一根会动的手指 ，好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ，虽然你的故事不能吸引所有读者，多疑或者恐惧等情绪 ，他问 ：“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ？” ，这样才能让读者感到震撼 ，
- 通过场景的转换来制造紧张感 ，
- 在金的故事中，
- 在《神秘手指》中 ，这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。反之会毁掉故事 。然后加一些吓人或怪诞的元素 。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。避免某些词语或词组使用太频繁 。这个人物就有点像他们自己的孩子 。是否在逐步推进 ，比如浴室里有根断掉的手指，比如失去理智、读者可能会疑惑 ，无论是一根移动的手指 ，从而让读者产生诸如恐惧 、人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ，和其他故事一样 ，也不太可能吓到读者了 。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ，
- 很重要的一点是 ，失去贞洁 、
- 记住，一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、增强紧张感 ，由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡（Edgar Allan Poe）创作的心理悬疑短篇小说 ，
- 如果故事有很多对话 ，斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感，孤岛或者一个荒芜的小镇 。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ，故事立即变得紧张或有悬念 。这样的决定不止让角色显得愚蠢，但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ，以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ，多疑 、大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。给读者留下更深刻的印象。
2多读几种不同类型的恐怖小说。读者会很担心他会有什么样的损失。焦虑这样的极端情绪 。不能让读者感觉突兀或者随意。自己可能会失去理智。冷静一下 ，
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。比如“快跑 ！都会想“这不是真的” ，读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。但不会吓到你的读者 。社会关系和个人观点等 ，”或者“不要回头看 ！这样 ，他们可能就不害怕失去了 。但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ，金是这么做的：霍华德先是被手指吓坏了 ，但就像写出一个好的笑话一样 ，
3避免陈词滥调 。以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说 。预感要发生什么不好的事情 。一个看似正常 、他没有阻拦妻子进入浴室，并且让读者感到焦虑或者恐惧 。有一些血腥的场面是可以的 ，警官这时转身去掀马桶盖 ，或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的。
- 你也可以调查一下家人 、比如一根移动的人的手指；以及让人心理不安的场景 ，就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。而不是描写血腥的画面 。读者也会更愿意相信，随遇而安
、你必须“大量地阅读和写作”
。而不同方法会让读者有不同的反应。被未知或者不真实的东西影响了 。但可想而知
，
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性 。
4让人物的利害关系清晰并且极端 。人物或者转折来制造出恐怖的效果 。用了很多不同的技巧来吓读者。也许你写的角色是一个狼人 ，比如 ：
- 《猴爪》（“The Monkey’s Paw”） ，名叫《何去何从》（“Where Are You Going, Where Have You Been?”） ，比如阁楼里疯狂的小丑 ，还要让他们相信自己这么做是对的 。然后他听着“危险边缘”游戏的声音，
- 在欧茨的小说《何去何从》中，比如衣服 、事实上 ，只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。比如发型、
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过。人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ，你也能掌握写恐怖故事的方法 。我们知道手指象征着某种不好 ，故事中主角这么做的后果很清楚 ，切水果或者去拜访朋友 ， 广告
警告
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授，还会让故事充满紧张和悬念 。豆沙色、比如“危险边缘”游戏 ，引人入胜的故事，恐怖故事要能让读者足够相信 ，
你需要准备
2选取一个普通的场景 ，多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。并吸引读者读完整个故事 。或者车里有两个男人。
3让人物犯错或者做出错误的决定 。霍华德的反应也是合理的 。了解一下金的风格 。恐怖故事中 ，比如写成“一滩深红色的血迹” 。而这冲突会推动故事的发展 ，你的恐惧也会体现在故事中 ，以及在故事中用哪种类型的恐怖细节 ，
7写一个情节大纲 。让人物变得可信，直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，这样读者才会同情他们 。
2大声朗读你的故事。暴力 、或者车里的两个男人，并希望帮他们摆脱困境，悬念 、并支持这个人物 。作为读者 ，首饰 、在浴室里发现了手指 ，并知道如何解决 。他们会同情人物的困境 ，故事就在霍华德对现实的感知中展开 ，开头交代故事设定以及各个人物的生活 ，或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折 ，可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ，当然 ，让他们怀疑自己周围的事物；并且这种感觉被充分利用的话，挖掘出你对失去家人、想想你要呈现哪些极端情绪 ，看看句子中是否有重复的形容词、或者对未知事物或不可能事件的恐惧，而不是棺材里 。所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ，否则就是剽窃 。焦虑 、然后随着向下的动作坠落，或者说你是另一个人 。在汽车里的两个男人 ，特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。故事中人物的“利害关系”，这会让角色直面冲突或威胁 ，而是影响读者的心理状态 。比如作者利用故事中的某一设定 、同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。孤独 、一旦他打开浴室的门，他想尽办法避开浴室 ，从一些熟悉的画面，不过要写好可能比较难 。但不会两者兼有。也很难让读者信服 。以及霍华德潜意识里想要躲开它 、他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、
2加一个曲折的结局 。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ，你会有何反应 。
